◎文．圖／釋常啟

這學期，僧大男眾部每月都到開山寮出坡，一次鋤草的過程中，發現圍籬灌木叢裡，許多紅楠、青楓與竹柏的幼苗，正吐著新綠的嫩枝，同學們不忍心拔根，同時也知道長在此地，得不到養分也曬不到太陽，不久將被義工清理掉。於是我們連土帶根，將之移植在大大小小的花盆內，在學務處辦公室，有些則移栽在開山寮其他合適的草皮斜坡上。

過一陣子，學務處小花盆中的竹柏，漸漸枯萎凋零，而其他較大的盆栽樹苗，雖緩緩地冒出新芽嫩葉，卻不再長高長壯。過一個月，我們再度回到開山寮出坡，那些被移植在草皮斜坡上的小樹苗，抽長的枝幹彷彿一夜長大的少年，開枝展葉的姿態，像極了打太極的招式，令人驚奇不已。

花盆限制植栽的伸展，如同古代女人的纏足，限制了腳掌生長。若將幼苗植栽在小花盆內，永遠僅是可供人欣賞的小盆栽；若能適時地將幼苗移植大地，就有可能長成高及十丈的大樹，深根抓牢土壤，回饋大地，更讓鳥雀棲息安住，庇蔭眾人。人類成長環境的挑選，以及生命寬廣度的抉擇亦是如此。溫室的花朵嬌豔，卻禁不起考驗，一個總是受人呵護備至的環境，無法淋漓盡致地發揮潛力。

因此，僧大每年寒暑假，都會讓同學們離開學院的保護，到處歷練學習，除了法鼓山體系的事業體及分院，更遠赴海外，到美國、墨西哥、澳洲、馬來西亞、印尼與四川、香港等處，去見識未曾經歷的風景，用宗教師的精神與情懷，與人和合成事，適應當地人文的種種，同時探索自我、奉獻心力。

實習過程中，觀察、反思與行動，環環相扣，以期養成聖嚴師父對僧眾「氣度恢弘、眼光遠大」的期許——「大」不以自我為中心，而有包容一切眾生的心胸；「遠」不以眼前一點來著眼，而有俯瞰整體佛教及未來佛教的眼光。

本文節錄自法鼓雜誌337期 教育文化版第五篇